- EAN13
- 9782218987120
- ISBN
- 978-2-218-98712-0
- Éditeur
- Hatier
- Date de publication
- 15/04/2015
- Collection
- Classiques & Cie Collège (76)
- Nombre de pages
- 160
- Dimensions
- 17,5 x 12,6 x 1 cm
- Poids
- 140 g
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Offres
-
3.95
En lien avec l'objet d'étude « Agir dans la cité : individu et pouvoir » du programme de français en 3e, la célèbre nouvelle de Zweig dans une édition adaptée aux collégiens.
La nouvelle
• Le docteur B. a résisté aux interrogatoires de la Gestapo grâce à un manuel d’échecs. Après sa libération, sur le paquebot qui le conduit de New York à Buenos Aires, il défie Czentovic, un génie des échecs, brutal et ignorant…
Une nouvelle hantée par cette question clé : quelle est la place de la raison et de la culture dans un monde dominé par la barbarie ?
• Un ouvrage en lien avec l’objet d’étude « Romans et nouvelles des XXe et XXIe siècles » du programme de français en troisième (3e).
Les compléments pédagogiques
Par Céline Calmet.
• Soigneusement annoté, le texte est associé à un dossier illustré, qui comprend :
– des pistes d’ateliers à faire en classe ;
– un guide de lecture avec des repères et un parcours de l'œuvre en 7 étapes ;
– un groupement « Textes & image » sur la figure du joueur ;
– une enquête « Histoire des arts » sur la représentation de la violence et le désespoir dans les arts visuels, à travers plusieurs œuvres emblématiques.
• Et, sur www.classiquesetcie.com, pour l’enseignant, un guide pédagogique proposant un descriptif complet de la séquence et des fiches d’activités photocopiables sur l’œuvre.
La nouvelle
• Le docteur B. a résisté aux interrogatoires de la Gestapo grâce à un manuel d’échecs. Après sa libération, sur le paquebot qui le conduit de New York à Buenos Aires, il défie Czentovic, un génie des échecs, brutal et ignorant…
Une nouvelle hantée par cette question clé : quelle est la place de la raison et de la culture dans un monde dominé par la barbarie ?
• Un ouvrage en lien avec l’objet d’étude « Romans et nouvelles des XXe et XXIe siècles » du programme de français en troisième (3e).
Les compléments pédagogiques
Par Céline Calmet.
• Soigneusement annoté, le texte est associé à un dossier illustré, qui comprend :
– des pistes d’ateliers à faire en classe ;
– un guide de lecture avec des repères et un parcours de l'œuvre en 7 étapes ;
– un groupement « Textes & image » sur la figure du joueur ;
– une enquête « Histoire des arts » sur la représentation de la violence et le désespoir dans les arts visuels, à travers plusieurs œuvres emblématiques.
• Et, sur www.classiquesetcie.com, pour l’enseignant, un guide pédagogique proposant un descriptif complet de la séquence et des fiches d’activités photocopiables sur l’œuvre.
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