- EAN13
- 9782725629896
- ISBN
- 978-2-7256-2989-6
- Éditeur
- Retz
- Date de publication
- 29/04/2010
- Collection
- RESSOURCES FIC
- Nombre de pages
- 72
- Dimensions
- 28 x 19,6 x 0,8 cm
- Poids
- 260 g
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
De pleine actualité au moment où l'enseignement du vocabulaire, autrefois délaissé, revient en force dans les nouveaux programmes 2008.
Cet ouvrage offre une banque d'activités originales présentées sous forme de fiches à photocopier, en vue de favoriser le développement et l'acquisition du lexique chez les enfants.
Les activités proposées ne sont pas de simples exercices d'application et de mémorisation mais font réfléchir, avant tout, les élèves sur le sens des mots et leur formation, les incitant à les mettre en relation entre eux et stimulant leur motivation.
En cohérence avec les programmes 2008, le fichier est organisé selon des grandes entrées notionnelles :
formation des mots,
familles de mots,
suffixes et préfixes,
vocabulaire spécifique des disciplines,
polysémie,
synonymes/antonymes...
Certaines fiches ont, en outre, un caractère méthodologique : elles permettent de travailler sur l'ordre alphabétique et sur l'usage du dictionnaire au programme du CE1.
Dans les premières pages, un guide pédagogique précise la démarche.
Cet ouvrage offre une banque d'activités originales présentées sous forme de fiches à photocopier, en vue de favoriser le développement et l'acquisition du lexique chez les enfants.
Les activités proposées ne sont pas de simples exercices d'application et de mémorisation mais font réfléchir, avant tout, les élèves sur le sens des mots et leur formation, les incitant à les mettre en relation entre eux et stimulant leur motivation.
En cohérence avec les programmes 2008, le fichier est organisé selon des grandes entrées notionnelles :
formation des mots,
familles de mots,
suffixes et préfixes,
vocabulaire spécifique des disciplines,
polysémie,
synonymes/antonymes...
Certaines fiches ont, en outre, un caractère méthodologique : elles permettent de travailler sur l'ordre alphabétique et sur l'usage du dictionnaire au programme du CE1.
Dans les premières pages, un guide pédagogique précise la démarche.
S'identifier pour envoyer des commentaires.
Autres contributions de...
-
Ecouter pour comprendre et s'exprimer CM1-CM2 + téléchargementCéline Monchoux, Christian Lamblin, François FontaineRetz41,00
-
S'entrainer au calcul mental et au calcul en ligne CM + TéléchargementJean-Luc Caron, Jean-François QuilfenRetz41,00
-
80 activités de coopération pour apprendre ensemble, MS, cycle 2, RasedCatherine ViallesRetz20,50